Implementasi Video Interaktif di masa pandemic terhadap perkembangan kognitif anak di PAUD Thalabul Ilmi kabupaten Maros

Pandemi wabah covid -19 membawa banyak perubahan dalam struktur kehidupan
dunia berdampak dalam segala bidang. Bukan hanya di bidang ekonomi, social,
dan budaya di bidang pendidikan pun berdampak besar. PAUD Thalabul Ilmi
Kabupaten Maros yang merupakan satuan pendidikan pemerhati perkembangan.
Perkembangan pendidikan usia dini berbasis agama islam dalam pembelajarannya
menyikapi keadaan yang sedang terjadi maka mengambil kebijakan melakukan
pembelajaran dalam jaringan (Daring) melalui aplikasi whatsapp dengan fitur
video call
Pembelajaran melalui video interaktif ini, Memecahakan masalah bagaimana
video interaktif yang di terapkan dalam meningkatkan kognitif anak di PAUD
Thalabul Ilmi dan bagaimana tanggapan orang tua anak terhadap video interaktif
yang di terapkan dengan tujuan untuk mengetahui manfaat video interaktif
terhadap perkembangan kognitif anak dan efektivitas video interaktif di masa
pandemi
Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif yaitu
mendeskripsikan data-data tentang penerapan video interaktif yang diterapkan
dengan Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan
dokumentasi.
Hasil dari penelitian ini adalah penerapan video interaktif berupa video call
, Penerapan video interaktif berupa perencanaan, pengadaan,kegiatan eksplorasi
,praktek, dokumentasi foto, dan evaluasi. Dalam video interaktif tersebut,anak
berinteraksi langsung dengan guru seperti halnya di sekolah.Dengan video
interaktif ini, anak menjadi lebih semangat dan seolah-olah belajar di sekolah
normal. Sedangkan isi dari video pembelajarannya rinci dan detail terkait materi
yang disampaikan guru kepada anak. Sehingga anak maupun orangtua memahami
kegiatan atau materi yang disampaikan guru dalam video tersebut.
Pembelajaran interaktif ini menuntun anak untuk aktif berinteraksi langsung
dengan guru dan temannya dari kegiatan Motoric kasar, Imtaq, Bahasa, Seni,
Social emosional dan Kognitif anak .kemampuan interaksi anak dengan kerjasama
guru dan orang tua di rumah mampu meningkatkan aspek kognitif anak .
Tanggapan orang tua terhadap video interaktif yang di terapkan di PAUD
Thalabul ilmi Kabupaten maros yaitu Sangat efektif, Dimana orang tua murid
merasa di mudahkan dalam penerapanya. Walaupun dalam pembelajaran berbasis
online ini ada kekurangan terkadang pada jaringan pemilihan aplikasi whatsapp
lebih efektif di bandingkan aplikasi lainnya.
Kata Kunci: Media Pembelajaran; Video Interaktif; Pembelajaran Video