Penerapan Penggunaan Media Pembelajaran Online Terhadap Efektivitas Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas II SDIT Budi Utomo Makassar

Dedy, Farhan Hartono (2021) Penerapan Penggunaan Media Pembelajaran Online Terhadap Efektivitas Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas II SDIT Budi Utomo Makassar. Other thesis, Universitas Indonesia Timur.

Full text not available from this repository.

Abstract

Dalam perkembangan teknologi tidak diragukan lagi bahwa internet mempunyai
peran penting didalam penyebaran informasi. Perkembangan teknologi yang
berkembangan semakin pesat juga membuat segala sesuatu yang dilakukan setiap
orang menjadi mudah dan efisien. Kemudahan teknologi tentunya akan membawa
keuntungan dan dampak positif bila dimanfaatkan dengan baik Internet sendiri
memungkinkan untuk memperkecil keterbatasan (jarak, ruang dan waktu) dalam
penyampaian informasi diseluruh dunia. Komunikasi melalui internet dapat
dilakukan secara interpersonal atau secara massal.
Rumusan Masalah; 1. Bagaimana Penerapan Strategi dalam Pembelajaran PAI di
kelas II di SDIT Budi Utomo Makassar? 2. Apa saja factor pendukung dan factor
penghambat penggunaan media Pembelajaran di kelas II di SDIT Budi Utomo
Makassar?
Metode Penelitian Pendekatan Penelitian Pendekatan penelitian yang digunakan
dalam penelitian ini adalah penelitian Mixed Methode. Penelitian Mixed Methode
merupakan penelitian yang diaplikasikan bila peneliti memiliki pertanyaan yang
perlu diuji dari outcomes dan prosesnya, serta menyangkut kombinasi antara
metode kuantitatif dan kualitatif dalam satu penelitian.
Dari 25 respons siswa yang diterima oleh peneliti ada sekitar 80% yang menyatakan
bahwa proses pembelajaran online saat sekarang berjalan secara efektif karena guru
pendidikan agama islam yang memberikan aplikasi kepada siswa yang tidak
memberatkan dalam proses pembelajaran online. Siswa SDIT Budi Utomo
Makassar terhadap pembelajaran online dalam pendidikan agama islam sudah
memunculkan minat belajarnya dengan baik.
Hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti, dapat dipahami bahwa pembelajaran
online efektif untuk meningkatkan penguasaan, nilai akademik dan minat belajar
siswa pada pendidikan agam islam, namun, jika dilakukan terus menerus dalam
rumah, maka siswa dapat merasa bosan tanpa ada pertemuan langsung dengan guru
ataupun teman.
Kata Kunci : Pembelajaran Online, Pendidikan Agama Islam

Item Type: Thesis (Other)
Subjects: Religion > Agama Islam
Divisions: Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam S1
Depositing User: Unnamed user with email [email protected]
Date Deposited: 18 Aug 2023 05:36
Last Modified: 18 Aug 2023 05:36
URI: https://repository.uit.ac.id/id/eprint/104

Actions (login required)

View Item
View Item