Nurhayati, Nurhayati (2022) Pendidikan Demokrasi Perspektif Islam Telaah Qur'an Surah ASY Syurah Ayat 38. Other thesis, Universitas Indonesia Timur.
Full text not available from this repository.Abstract
Pendidikan merupakan kebutuhan setiap orang. Pendidikan dari waktu ke waktu
selalu mengalami perkembangan ke arah yang lebih baik seperti halnya penerapan
demokrasi pendidikan dalam pembelajaran yang mengusung konsep memberi
kebebasan siswa dalam berpendapat, menyampaikan sanggahan, dan juga
memiliki kesempatan yang sama tanpa ada pembedaan dari segi suku, ras, dan
golongan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pendidikan demokrasi perspektif islam
telaah sursh asy syura ayat 38.
Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan dimana data didapatkan
dari jurnal, artikel, maupun website yang tersedia dalam internet dan dianalisis
menggunakan teknik analisis data.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa memang dalam Lafdziyah demokrasi tidak
pernah disebutkan secara eksplisit dalam Al-Qur’an. Al-Qur’an hanya
menyebutkan perintah untuk bermusyawarah (syura). Al-Quran sebenarnya
memberikan landasan moral dalam membangun sistem demokrasi. Beranjak dari
konsepsi musyawarah inilah Islam memperkenalkan gagasan demokrasi.
Pendidikan demokrasi persfektif islam adalah pendidikan yang dalam
pelaksanaan maupun perencanaan selalu memperhatikan fitrah dan kebutuhan
peserta didik dan Peserta didik harus aktif memanfaatkan kesempatan yang ada
dengan berkarya dan mengembangkan bakat dan potensi yang mereka miliki.
yaitu: Adanya kebebasan bagi pendidik dan peserta didik, yang mana kebebasan
di sini meliputi: kebebasan berkarya, kebebasan mengembangkan potensi dan
kebebasan berpendapat.
Kata Kunci : Pendidikan, Demokrasi, perspeftif islam, Asy Syura Ayat 38
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | Religion > Agama Islam |
| Divisions: | Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam S1 |
| Depositing User: | Unnamed user with email [email protected] |
| Date Deposited: | 05 Jun 2023 06:33 |
| Last Modified: | 05 Jun 2023 06:33 |
| URI: | https://repository.uit.ac.id/id/eprint/10 |
